大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于乒乓球吹起教案的问题，于是小编就整理了4个相关介绍乒乓球吹起教案的解答，让我们一起看看吧。
1、中班科学关于乒乓球的教案(3篇)
乒乓球教案 篇1 活动目标 能掌握好手上的平衡。 能成功的躲避障碍物。 活动准备 口哨、乒乓球五套。 障碍物（根据年龄自定）。 活动过程 每场比赛有五位幼儿一起进行，层层筛选得出最终的胜利者。
乒乓球教案 篇1 活动目标： 初步尝试学习用乒乓球滚画，发展幼儿手的运动能力。 认识红、黄、蓝三种颜色，并体验用乒乓球作画的乐趣。 活动准备： 颜料、操作盒、抹布等若干，已完成的作品2幅。
人手一个乒乓球和几张纸。各种瓶盖、纸杯纸盒、橡皮泥等。知识经验准备：幼儿有玩球的经验，知道球滚动的特性。活动过程：游戏导入，发现现象。幼儿自由玩球。
幼儿园中班科学课件篇一：《乒乓球》活动目标：感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。知道瘪的乒乓球受热恢复原状的办法。培养幼儿善于发现问题并解决问题的能力。
2、乒乓球教案
乒乓球教案 篇1 活动目标： 初步尝试学习用乒乓球滚画，发展幼儿手的运动能力。 认识红、黄、蓝三种颜色，并体验用乒乓球作画的乐趣。 活动准备： 颜料、操作盒、抹布等若干，已完成的作品2幅。
乒乓球是我国的国球，有着广大的群众的基础、完善的乒乓球设施，随着我国乒乓健儿一次又一次的奥运会、世界锦标赛等各种国际大赛上夺得冠军，人们对乒乓球这项运动的期望更是达到了前所未有的重视。
人教版八年级体育与健康《乒乓球》教案一 教学目标 （一）能够说出所学乒乓球基本技术的动作名称及术语，知道其基本锻炼价值，了解一些简单的比赛规则。
大班科学好玩的乒乓球教案1 活动目标： 在探索活动中体验解决问题的乐趣； 创设问题情境，尝试用多种方法取出乒乓球； 能够相互协商，分工合作完成接力比赛。
3、乒乓球教案
乒乓球教案 篇1 活动目标： 初步尝试学习用乒乓球滚画，发展幼儿手的运动能力。 认识红、黄、蓝三种颜色，并体验用乒乓球作画的乐趣。 活动准备： 颜料、操作盒、抹布等若干，已完成的作品2幅。
乒乓球是我国的国球，有着广大的群众的基础、完善的乒乓球设施，随着我国乒乓健儿一次又一次的奥运会、世界锦标赛等各种国际大赛上夺得冠军，人们对乒乓球这项运动的期望更是达到了前所未有的重视。
人教版八年级体育与健康《乒乓球》教案一 教学目标 （一）能够说出所学乒乓球基本技术的动作名称及术语，知道其基本锻炼价值，了解一些简单的比赛规则。
大班科学好玩的乒乓球教案1 活动目标： 在探索活动中体验解决问题的乐趣； 创设问题情境，尝试用多种方法取出乒乓球； 能够相互协商，分工合作完成接力比赛。
4、漏斗乒乓球吹气实验过程
用您的手掌捏住塑料漏斗的大端（宽口部分）。实验过程：将塑料漏斗的小端（窄口部分）浸入装有水的碗中，确保不让水流进漏斗。拿起乒乓球并将其放在漏斗的大端上，紧靠漏斗的开口。
如果我用嘴直接吹乒乓球乒乓球会怎么运动？同学们说，乒乓球飞了；把球倒扣在漏斗下（把矿泉水瓶底部减去三分二），从漏斗管口吹气，球回怎样，同学们回答球飞了呗。现场做给他们看，果真如此。
将乒乓球放在漏斗的大洞口前方的位置。对着小孔用力吹气，乒乓球弹射出去。用手指将乒乓球顶住漏斗口。用力吹气，并松开手指，乒乓球在漏斗中旋转，停止吹气后落下。
实验操作步骤：（1）取一干净的玻璃漏斗，应一根乳胶管将漏斗的颈部与自来水水龙头相连。（2）将一只乒乓球放进漏斗的喇叭口中，用手指托住乒乓球，把漏斗倒置。
到此，以上就是小编对于乒乓球吹起教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于乒乓球吹起教案的4点解答对大家有用。
